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        梧桐万里松山路,雏凤不逊老凤声 ——我校语文教研组继续开展新教材教学经验分享活动
        字体【 】  编辑日期:2021/9/30    编辑:吴若琼    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

        阴雨绵绵,秋风萧瑟,湿冷的天气却阻挡不了三中人进取的脚步。929日下午,我校语文组于综合楼二楼图书馆开展新教材教学经验分享教研活动。本次教研由高二语文组组长汪春生主持,由青年教师高雅分享新教材教学经验,教科室主任钱军、语文教研组组长项新宇及各年级语文教师,均与这位00后新秀进行了讨论与交流。


        高雅老师立足新课标提出的核心素养,结合自己的实际教学经验,通过学生分层、备课分层、授课分层、作业分层、评价分层的方式,阐述了自己的教学观,贯彻落实了因材施教的教育理念,深得在场老教师的赞同;接着又从文本缝隙的专业概念,以《雷雨》《窦娥冤》等课文为例,提出与之相关的“漏洞”问题,为语文教学指出了一条别开生面的教学思路,随后得到了钱军主任的专业点评。

        钱军主任充分肯定了青年教师的专业素养,并将高雅老师的“分层教学”从思维和方法两个角度进行了定义,同时也为新教师教学工作中的困惑指明了方向。

         “不管教材怎么变,归根结底考察的还是学生的语文素质能力,即积累能力,理解能力,思维能力和表达能力。我们不要固执于面面俱到的教学,应当建立起大单元教学理念,明确要教会学生什么,集中一点进行突破。”短短一番话便令在场老师点头认可。

        最后,钱主任表达了对青年教师的殷切期望,并表示个人与团队同样重要,个人要在团队中成长,并以个人反哺团队,形成团结友好、互帮互助的优秀教研团队。

        本次教研活动,为我校青年教师成长提供了帮助,也为打造三中特色语文教学团队奠定了基础。这是三中人迈出的一小步,“不积跬步,无以至千里”——也必将是三中前进的一大步。

         

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